| |
|
|
La esencia de la Escuela
Normal Superior está dada por la
formación de bachilleres con profundización en
educación y maestros superiores con actitud
hacia la investigación, formados para
desempeñarse en el preescolar y la básica
primaria, propiciando un desarrollo humano
integral.
La escuela contribuye al desarrollo sostenible
da la región, liderando un proceso académico
de calidad
con un equipo humano capaz de innovar,
participar y lograr la excelencia con sentido de
pertenencia.
Sus
principios y valores orientadores son: La
formación permanente, la innovación, la equidad,
la eficiencia, el reconocimiento del otro, el
respeto, la democracia participativa, la autonomía
y la universalidad cultural. |
|
La Escuela
Normal Superior
se proyecta como
el centro pedagógico más importante de
la región, forjadora de cultura,
productora de nuevos modelos de enseñanza
y formadora de maestros para la educación preescolar y básica primaria.
Centra sus esfuerzos en la búsqueda de:
Trascender hacia lo
universal conservando sus raíces
culturales, articularse con la dinámica
mundial en un universo globalizado,
proyectarse en lo
intelectual-espiritual-ético-estético,
propender por la reflexión permanente
sobre los procesos de interacción
educativa-culturales-sociales y
científica, proyectarse socialmente a
través de la función integradora del
lenguaje. |
|
|
